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中心叶回春老师参加第三届全国高校(xiao)混合式教学设计创新大赛(sai)校(xiao)内选拔赛(sai)
 

为加(jia)强一流(liu)本科课程建设(she),推进信息技(ji)术与教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)深度融(rong)合,以更好的姿(zi)态展现我(wo)校教(jiao)(jiao)(jiao)师风采, 7月10日(ri),第三届全国高校混合式教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)设(she)计创新大(da)(da)赛(sai)校内(nei)选拔赛(sai)在东区第二教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)楼举行。比赛(sai)邀(yao)请了来自(zi)合肥工业大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)、安徽大(da)(da)学(xue)(xue)(xue)及(ji)我(wo)校的评(ping)委专家(jia)给参(can)赛(sai)选手们做(zuo)点评(ping)指导,比赛(sai)由教(jiao)(jiao)(jiao)务处(chu)副(fu)处(chu)长陈泉(quan)主持。我(wo)中心(xin)副(fu)主任叶回春老师报名参(can)加(jia)了此次(ci)比赛(sai)。

本次校内选拔赛(sai)(sai)根(gen)据全(quan)国高校混(hun)合式(shi)教学(xue)(xue)(xue)(xue)设计创(chuang)新(xin)(xin)大(da)赛(sai)(sai)的模(mo)(mo)块(kuai)和规(gui)则进(jin)行,参赛(sai)(sai)选手围绕(rao)教学(xue)(xue)(xue)(xue)设计思路、线(xian)上学(xue)(xue)(xue)(xue)习资源与(yu)活动、线(xian)下(xia)章节教学(xue)(xue)(xue)(xue)内容、教学(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)与(yu)创(chuang)新(xin)(xin)阐述(shu)混(hun)合式(shi)教学(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念,通过(guo)学(xue)(xue)(xue)(xue)习评价展(zhan)示教学(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)。评委(wei)老师们也从教学(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)、教学(xue)(xue)(xue)(xue)目的、创(chuang)新(xin)(xin)特色(se)(se)等多方面提出建议,参赛(sai)(sai)选手表示收益颇(po)深。




我(wo)校从(cong)2019年(nian)开始启动(dong)一(yi)流(liu)(liu)本科(ke)计划,制定《一(yi)流(liu)(liu)本科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)质(zhi)量提(ti)升计划行动(dong)纲领》,严(yan)格落实每一(yi)步任务,把本科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)放(fang)在人才培养的(de)(de)核心地位。本次(ci)比赛(sai)(sai)也是基(ji)于“以赛(sai)(sai)促(cu)建、以赛(sai)(sai)促(cu)用、以赛(sai)(sai)促(cu)改”的(de)(de)目的(de)(de),旨在为(wei)我(wo)校教(jiao)(jiao)(jiao)师搭建一(yi)个良好的(de)(de)交(jiao)流(liu)(liu)、学(xue)习(xi)平(ping)台,使参与(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)师在此过程(cheng)中获取灵感、不断成长,将信息技术与(yu)学(xue)习(xi)活动(dong)深度融合(he),推(tui)动(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)改革(ge)和“一(yi)流(liu)(liu)课程(cheng)”建设,形成教(jiao)(jiao)(jiao)与(yu)学(xue)的(de)(de)良好循环(huan)。

工程(cheng)科(ke)学实(shi)验教学中心一直(zhi)鼓励青(qing)年(nian)教师参加校内(nei)外各种讲课比赛,通过与专家和(he)参赛者(zhe)之间的交流,努力提高自身的讲课水平。

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